3522集团的新网站

（试行）

根据3522集团的新网站本科教学评估工作安排，为加强教学质量监控，促进校风、教风、学风建设，充分发挥学生在教学中的主体作用，及时掌握教学信息和教学动态，进一步提高学校教学质量，特制定本办法。

一、评教目标

1、为学校教学管理提供决策信息与依据，总结经验，找出差距，采取措施，进一步改进教学工作。

2、帮助教师及时全面了解学生对其教学效果的反映，调整教学内容，改进教学方法，运用新的教学手段，提高教学质量。

3、培养学生参与教学的能力，提高学生辩证看问题的水平，使学生得到更全面的发展。

4、为教师的职称评聘、年终考核等方面提供依据，体现奖优罚劣，优劳优酬的分配原则，逐步建立一套有效的教学激励机制。

二、评教对象

担任3522集团的新网站教学任务的全体教师。

三、评教组织和管理

1、学生评教组织

全校的学生评教工作由教务处、学工处、招就处负责统一组织，各院系积极配合开展学生评教工作。

2、学生评教工作的管理

教务处教学运行科负责学生网上评教工作。各教学单位学生辅导员应正确引导，精心组织安排、实施每学期结束前的网上评教工作。

学工处学生科负责汇总学生日常评教的评教信息，及时反馈意见；各部门、各教学单位负责整改工作。

教务处教学运行科对学生评教工作进行业务培训和指导。

各院系负责常规学生评教工作及学生座谈评教工作。院系学生科负责学生评教组织的建设和管理，不断提高各班学生教学信息员（学习委员和学生代表）的组织、协调能力，把他们培养成评教工作的中坚力量。同时，加大对学生评教活动的宣传力度，提高学生对评教活动的认识。

招就处负责组织、落实毕业生教育质量跟踪调查分析。根据各行各业对毕业生反映的情况，分析3522集团的新网站教学工作中存在的问题，总结经验，不断完善和提高3522集团的新网站的办学水平和教学质量。每学年末将本学年毕业生教育质量调查分析报告报送教务处。

四、评教内容

1、教师在教学活动中教风和影响教学效果等方面存在的问题。

2、学生对课堂教学、实验教学、校内外实习实训、毕业论文、考试考核等各教学活动的意见和建议。

3、学生对教学、后勤、学团等管理部门（包括教学管理、学生管理、后勤保障等）的意见和建议。

4、学生在各教学活动中存在的学风问题。

五、评教方式

1、常规评教

各班级成立学生评教小组（学习委员和学生代表），对教师课堂教学的质量进行全面如实评价，并按时报送院系教学秘书。教学秘书每周查阅一次，重大问题及时向院系领导反映，院系领导每月查阅一次，并将发现的问题及时反馈给任课教师，以便其发扬优点，改进不足，督促其不断提高教学质量。《3522集团的新网站课堂教学情况周报表》设计为六项评估项目，评价等级分为优、良、中、差，每周一次填写《3522集团的新网站课堂教学情况周报表》(附表1)。

2、网上评教

利用《教务管理系统》中的网上评教模块对本班级开设课程的授课教师进行客观的教学评价。学生根据教学过程和教学效果相结合的原则，重点测评教师的教学内容、教学方法、教学效果、教学服务等。评价共设10个指标，每个指标由高到低分7档进行评分；总分为100分（具体见附表2）。

为了保证评价的信度和效度，在统计学生评教结果时，分别去掉5%最高分和5%最低分，最后按总分的高低进行排序。

3、日常评教

学生信息员可利用学工处学生科公布的《教学质量监控信箱》和专线电话开展。

4、座谈评教

各教学单位要不定期召开学生座谈会，对评教结果中问题较为集中的班级进行座谈了解。

六、其他

1、为了保证学生评教工作的客观公正，在评教过程中任课教师应当主动回避。

2、学校应利用各种宣传渠道，宣传学生评教工作的重要性，引导教师与学生公正、客观、科学地对待学生评教工作。

3、本办法由学工处负责解释。

学工部（处）

2018.12.6